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义教质量监测方案升级!监测学科增至9个

来源: ROR体育官网 | 作者: 徐虹 刘佳 | 时间: 2021-09-27 | 责编: 刘佳

ROR体育官网北京9月27日讯(记者徐虹 刘佳)今天,教育部公布《国家义务教育质量监测方案(2021年修订版)》(以下简称《监测方案》)。ROR体育官网记者对比往年《监测方案》发现,在2020版《监测方案》中,监测学科仅包括语、数、科学、体育、艺术和德育。但在新修订的2021年版中,监测学科数量扩容至9个,新增英语、劳动、心理健康。监测对象为四年级、八年级学生,原则上为每年的5月下旬开展。

监测对象:四年级、八年级学生

根据《监测方案》要求,监测对象为义务教育阶段四年级和八年级学生。采用按规模成比例概率抽样方法,在样本县(市、区)抽取样本学校,原则上每个样本县(市、区)抽取12所小学、8所初中。在样本学校随机抽取学生,原则上每所样本小学抽取30名四年级学生、样本初中抽取30名八年级学生,样本个人信息严格保密。

监测时间:每年5月下旬 三年一周期

原则上每年测试时间安排在5月下旬。每个监测周期为三年,每年监测三个学科领域。第一年度监测数学、体育与健康、心理健康,第二年度监测语文、艺术、英语,第三年度监测德育、科学、劳动。

监测学科:增至9个 新增英语、劳动、心理

监测学科领域主要包括德育、语文、数学、英语、科学、体育与健康、艺术、劳动、心理健康。

在学生发展质量监测方面,《监测方案》明确围绕学生全面发展要求,重点监测学生德智体美劳教育质量状况。德育主要监测学生的理想信念、道德行为规范以及基本国情常识掌握情况等。语文主要监测学生掌握语文基础知识情况、阅读能力和书面表达能力等。数学主要监测学生掌握数学基础知识和思维方法情况、运算能力、问题解决能力等。英语主要监测学生掌握英语基础知识情况,阅读、写作等综合语言运用能力等。科学主要监测学生掌握科学基础知识和思维方法情况、科学探究能力等。体育与健康主要监测学生身体形态、机能、体能状况以及健康生活习惯等。艺术主要监测学生掌握艺术基础知识情况,通过艺术作品和活动感受美、表达美的能力,审美趣味和审美格调。劳动主要监测学生劳动观念、劳动知识和能力、劳动习惯和品质等。心理健康主要监测学生情绪、人际交往等发展状况以及常见的心理行为问题等。

监测形式:问卷及实操并举

监测形式分为学生问卷、教师问卷、校长问卷、区县教育管理者问卷等。表现性测试工具用于体育与健康、科学、艺术等学科领域,通过学生现场项目参与和演示,监测运动、操作、演唱能力等。

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